BIBLIOTECÁRIO, VOCÊ NÃO É DADO PARA PENSAR QUADRADO!

por Fabíola Bezerra

Gostaria, inicialmente, de perguntar: o que te motivou a fazer Biblioteconomia? Acredito que as motivações foram diversas. Você poderia me ajudar a pontuar algumas hipóteses? Vamos lá...

• Porque gosta de ler;
• Porque conhece alguém que é bibliotecário e que admira;
• Porque teve a oportunidade de conhecer um bibliotecário atuante que lhe ajudou em determinado momento;
• Porque sempre teve hábito de frequentar bibliotecas;
• Porque sempre aparece concurso público para bibliotecário;
• Porque acredita ser um curso fácil para passar em uma universidade federal;
• Porque gosta de tecnologias, e o curso utiliza muitas tecnologias de informação e comunicação;
• Porque não gosta da área das exatas;
• Porque não sabia o que queria cursar no Ensino Superior etc.

Bem, passada esta fase inicial até chegar à universidade, outros questionamentos podem surgir:

Você gosta ou gostou do curso?  Superou as suas expectativas?

Sei que estas respostas são pessoais e acredito que teremos diferentes respostas ou posicionamentos para estes questionamentos. Mas, vamos lá continuar o nosso texto...

O que mudou em você durante o curso? A Biblioteconomia que você conheceu conseguiu te encantar?

Penso que a resposta a estes dois questionamentos depende muito da motivação pessoal que te levou até a faculdade.

Ao concluir a faculdade, a meu ver, surge outro grande questionamento: E agora? O que fazer?

Tenho tido a oportunidade de assistir no Youtube muitas palestras de empreendedores de sucesso, em sua maioria. Eles são unânimes ao afirmarem com ênfase que as escolas seguem padrões preestabelecidos e que, na maioria das vezes, elas “entopem a mente dos alunos com informações que terão pouco valor no futuro”, e que, “em vez de se restringir às fórmulas intermináveis do ensino tradicional, deveriam priorizar a aplicação prática que as matérias podem ter”. Afirmam ainda que “diplomas pendurados na parede não valem nada. O que você for capaz de produzir, com seu diploma, é o que vai valer”.

Estamos vivendo em um mundo de abundâncias. Nunca se passou por um período na humanidade com tanta abundância de acesso a informações, em sua maioria abertas e a custo zero por meio da Internet. Quando terminei a faculdade, há 30 anos, o mercado de trabalho era ínfimo diante do mundo de possibilidades que existe hoje em dia. Tenho dificuldades de observar alguns bibliotecários com postura e com visão como se o mundo profissional para o bibliotecário fosse igual ao que era no ano de 1985!

Na perspectiva empreendedora, o futuro de cada pessoa depende da forma que ela enxerga o mundo, muito mais do que as coisas que aprendeu nos bancos das escolas e das faculdades, sendo, portanto, a ferramenta indispensável para a conquista dos sonhos. Baseados nesse pressuposto, afirmam ser necessário “pensar fora da caixa”.